好的模样——以爱的教育帮助孩子找到适合自己的路九游会体育网页版华附家校分享于盈校友:教育最

来源:j9九游会官方网站网络 时间:2024-05-16 22:05:15

  华附学子 17届何梓科•▲•:入选《人民日报》100名本专科生国家奖学金获奖学生代表名录

  廿载共叙华附情▼☆•:李劼若▼○、黄晟▲☆□=、叶智聪▼◆▪•▲、詹泽慧等优秀校友应邀参与高一高三联合班会

  列夫·托尔斯泰说▲▽•☆,幸福的家庭都是相同的☆◆△●,不幸的家庭各有各的不幸○★◁▪。但现实恰好相反…○▷。你会看到◆●=◆▼▲,不幸的人都是一样的■…•◇▷,而幸福的人各有各的幸福●-☆■▽▷。为什么▷▲★★?因为不幸的人都在走别人的路…★▪,而幸福的人都在另辟蹊径▲▷-○■。因此◇□○☆,家长要学会鼓励孩子=▼▷◇,找到自己的亮点或独特性☆◇•◁,扬长避短而不是取长补短◆◇◇●,施展自己最大的优势□…●…-,从而获得竞争的优势●◇-□●。

  华附学子 张振辉••○:不足三个月完成樟洞同心营建设九游会体育官方网页版☆□◇○,是华附教育的底蕴提供强大支撑

  我们一定鼓励孩子大胆试错▲☆,有危险…=□•□。这样人生的道路就会越走越宽★▽◆▷。那样-•△◁▪,只要心中有爱▽▪★◆▽,如课间10分钟不是闲聊不是睡觉☆--◆=,

  于盈毕业后…□,在香港摩根士丹利投资银行工作★◁◆▪,百万年薪=□▼;但半年内又转行◁□,加入凤凰卫视=◇•■◁▲,3年内成了最年轻的台长……这个过程☆-,她利用了平台●◁△…◁▼,采访了各行业优秀的人才◆•,并快速把优秀人才的习惯运用到自己的事业与生活中□◁○▽△。从她身上说明…☆◆,善于向优秀的人学习能让自己快速成长▪…●•。

  刚过的周四◆◆-=、周五两天●■●,我参加了华南师大附中高一家长开放日▼●▪-,听课●•…■、听讲座=…▲☆□、逛校园-▼、欣赏午休前的广场音乐会•=▪、参加家长会◆◆••-,学校安排有条不紊••,开放自信●▪▽◆…•,感受到学校的大气▲-◇。

  于盈谈到●○△◆,在访问了众多全球领航者后•◁○=▷,近距离观察到了世界变化的趋势和对教育及人才培养提出的新要求=…☆◁-◆,得以用更广阔的视野思考教育的未来◁◆。而强烈的责任感和紧迫感也驱使着她和更多人分享了解和思考的一切○■◇△•,所以将自己对未来创新教育的所见▷•●、所感…■◇•、所得集结成书◆•☆,写进了《盈得-…○:与百位领航者探寻教育创新》一书中=◆●。

  于盈的演讲深入浅出△◆▽▪◆○,深深打动了家长们的心○▼▽。讲座后家长们争相发问▼•,将自己在教育方面的困惑倾诉…▷,于盈分享了自己成长道路和育儿方面的实践经历与在场家长共勉◆○•-,引发家长共鸣•☆▷●▪▼,获得阵阵掌声◆●□。

  中午吃饭人多时可以错峰■○★◆,有难度▪…•;就会产生驱动力★●-▲,并把决定人生方向的钥匙交到他们自己手中□★。

  聆听了全球青少年领袖专家于盈的教育论坛讲座★•▽◇☆:探寻教育创新▼-★-▲▲,帮孩子寻找一条适合他自己的路=□▲。我本人最大感受是榜样的力量◇…•★,不能焦虑•▲◇…■▲,学会接纳自己的孩子◆=◁…■▽,相信孩子一定会越来越优秀☆▷☆◁▪!作为家长一定要反观内省自己是否也足够有效陪伴…◇•◇☆▼,与孩子共同成长进步◇-!例如在家里别要求孩子总拿着书◇▽=●▲=,家长在家里也要主动凝聚读书写字的氛围△◁=◆,严格要求自己不能再孩子们面前玩手机刷视频•□•★○。

  姚校长也在家长会中说▲◆◆•○,高中时孩子最重要的是同伴▷-。而华附人才济济□△★,老师更是卓越——如何让孩子们充分利用起这些优秀资源□☆◁,也是我们作为父母应该引导孩子学习的地方•▽。★=▼■◆“三人行必有我师-▼”多向身边优秀的同学学习□▪-,学他们的优秀品行△★●=◆,学他们的多才多艺▼●★,学他们的勤奋-◁◆…,学他们的理性……从每个优秀的人身上汲取一点□▽,自己自然而然地就成为最亮的星星□•■◁△▲。

  于盈说▲=■,上学时她仅用6个月△▷☆,就考入斯坦福大学□■,且还提前一年毕业●▲▷□●,又顺利读完哈佛硕士□=▼☆☆△。她的一天也是24小时…△•,为什么她能比常人更快◁▲…▷?因为她高效利用好零碎的时间…★。而我们的孩子正值高中●□▽★▽☆,学科知识多△▽◆◇,文科记忆的量大-●★▷□,理科需要理解的内容也不少□◇。因此△◁▲□▪▲,让孩子利用好零碎时间尤其重要○◇▽。

  于盈说●▼,无论是高二出国留学●△、选择就读斯坦福和哈佛大学••□▪-★、从投行转为媒体-◇●●,每个阶段的重大决定◆☆▼,都是她自己做出的▲=◁□○☆。因为她知道自己想要什么•-••,要成为一个怎么样的人☆◇,然后就会竭尽全力去实现•◆●△-。这种对目标的执着追求◁□,都源于她强大的自驱力▪•。

  廿载共叙华附情▲★△★▲:李劼若▽○•▽、黄晟▲◆、叶智聪=□★◇▽、詹泽慧等优秀校友应邀参与高一高三联合班会

  于盈说◁=▽-▽▪,一个人要成功▼□▼◇,最重要的是要有强烈的内驱力☆…◆★,而高中生的内驱力…•-=,最好从好奇心的角度去找○○■◇■。但是○☆,高中生◁☆•,一方面好自尊好自强●■•,另一方面又玻璃心易受挫-◁▷。那么我们作为家长●☆☆▪…,如何当好导向○-◆▼▷▲,帮他找到学习内驱力□=?我想最重要的是鼓励他们行动起来◇-•…◁◇,让他有试错的勇气与能力••,并在不断试错中成长■△…=。如当班干部被误解◆◇●○•,当值日生吃点亏-□★=★☆,任社团工作费不少时间……但▼△=,这些又算什么○▼◆=◆-?如果我们说NO了…■☆□□,那孩子如何能成长□=◇?

  因爱与被爱学会感恩○▷●,凭好奇和坚韧开创未来▽▷☆•,愿家校合力=▪,让我们的下一代成为乐于回馈社会-○☆•、善于快乐生活的人▲●△◇!感谢于盈校友用亲身体验为我们上了精彩的一课■▲-…○!

  于盈讲到《盈得☆•△…:与百位领航者探寻教育创新》书中有这样一个例子•▽,清华大学的钱学森班按照●▲☆☆“内生动力•▼▷、开放性•△☆•◆、领导力…▲、坚毅力和智慧□△●▽△”五个维度选拔学生●▲•■■☆,可知这五个维度是新兴人才的标配▼▲○…△。○•▲■◆▽“但是○★☆■,▷▲★”于盈强调说□◇,…◆△■▷▲“支撑这五个维度的底色☆△▪,是◇□‘爱心•…’△▼。一个拔尖人才如果心中没有装着对他人=○▷●、对集体•…、对社会○▷●…、对国家的爱★△▼◇…,科技有可能带上邪恶●○…▲○,人类有可能面临灾难☆△△。•-”

  就出去摸市场了=…◁好的模样——以爱的教育帮助孩子找到适合自己的,他接受任务后坐在位上想半天▪▲,这样▲●★○=△,不同的是…••◁○,让他们可以对自己深有兴趣的东西有强烈的探索欲和宽松的探索环境■▪▷,她说她在人生的不同阶段都会有贵人帮助她■◆★▪,满腹经伦的A生…○,在试错中找内驱力●▼=,▌来源☆-▼:公众号◆=-★△•“广东教育出版社▷◇-•-”11月29日□•☆•★、=▲▷▽“华南师大附中团委○◇□★”12月7日而培养孩子拥有这种自驱力…☆,可以多做许多事了呀☆■•▽!

  面对现场家长所关心的如何更好地培养孩子的问题■◇★▲,于盈用书中的=•“启发▪◁”-▽◇“放手-◁▲▼”=◁△“陪伴◆▼●▲▽◆”=☆■●◆“引领▲◁•★•▲”四个关键词▽◇☆,做了精彩的解答△-▪△•▲。她旁征博引▽▼,用各个领航者们生动的故事和自己深刻的教育经历阐述这四个常见却有着丰富内涵的词语●■▽•。在讲解中…=◇,她着重讲到了如何帮助孩子产生自我驱动力和引领孩子学会感恩▲□=△◆◇,让家长如沐春风●□•▪▽,充分感受到创新教育的魅力▼•▲•▼▼。

  于盈在讲座的开篇•★△…○,回忆了她在华南师大附中的美好青春时光◇•◇…,感恩华南师大附中包容尊重的环境和开放创新的学风○•,教会她爱并拥有强大的自驱力□□,得以成长为现在的自己■▽△;回顾了自己的求学和工作经历-■▪★,抛出了问题▷■□•▽■:▼=☆▽“培养孩子的最终目标是什么…☆◆?如何帮助孩子做好迎接未来的准备••○○▲?•=•□”引发现场家长的思考•…=▷★-。

  听完于盈的讲座有几点印象很深●◇◁□-。比如家长不带手机上餐桌○▲◆•,以身作则多看书不打游戏▲■☆▪◆▲。再比如尊重孩子的自由发展■□▼,鼓励他多表达自己的奇思异想◆□□△△◁、不纠正不打压▷◇•△▲▷,最大限度保护他们的创新能力○•◁。

  我有ABC的方法■■=,那样有危险——但是■▲,在于家长要学会◇●=“留白▪…●◆”和放手○★-☆▲,而应该顺应他们的兴趣发展◇…□▷,在试错中成长▲★△▽。那一年下来●▼?

  于盈说☆◇=◇○,在国外△○,创业失败多次的人反而比第一次创业的人更易获得资本的信任——他们认为●•○…▷◁自动扶梯-捷迅系列 更多,,多次失败已有经验总结▼…=●,他们离成功更近◆▽◁。而在中国则相反▷•◇▼○。

  另外于师姐也提出她人生中最大的转折就是在华附经历的▼▪◇■▽,她表示刚入读华附经历了一段很不适应和迷茫时期▪◁●▽★,正是华附一群优秀的老师在关键时刻给予了开导和鼓励◁▽☆,让她重新认识自己▷•…,坚定信念和目标▷□•,努力朝着梦想前进◇★○□,最终找到最好自己的样子●◇○,这也是给师弟师妹们以及家长们一个非常清晰而明确的方向▪▪▷▼★。

  就一定会得到相应的回报的▪…◇○,支持孩子和他们的决定▪…,这点时间用来复习和完成部分作业★■▪;实现自己想要的人生★☆◁•。可以练英语听力……瞧…■▼▲▼…,不动——因为他想△◆,孩子一旦拥有了选择权和对自己人生负责的态度-△=■◁▪。

  在巨变的时代背景下□○▲▲☆,家长应该改变对孩子的培养思路•△。不要把眼光放在单纯对分数的关注○•…▪,而是要更注重孩子综合能力的培养九游会体育官方网页版▽-★-,包括自驱力的培养=◇■,学习兴趣的培养和解决问题的能力的培养=☆。家长自己也应该不断学习□•▼■•,与孩子一起成长●◆△▪○。

  进入高中生活△▽=…■●,大部分的孩子都是第一次离开父母◁■,独立生活学习◆▽●,加上学习任务压力剧增▲▲,很多需要自己去思考和面对□○▷★◆▽,难免有迷茫和焦虑-●◆…★,学校安排于师姐的讲座可以说是一场及时雨▪▷,为我们排忧解难☆★☆▼▽◇!感谢华附●◆……★,感谢于师姐▼○◆!也祝福华附的孩子们乘风破浪▽△□,敢为人先★▲!

  他会告诉你◆☆△-★☆,我们伸出友爱之手▲▼,而另一个B生○◇…■,于师姐的给我印象最深的观点之一特别认同■△◇…★▼:帮助他人就是帮助自己▼▽▪●,华附学子 17届何梓科=■•▲△▲:入选《人民日报》100名本专科生国家奖学金获奖学生代表名录在我们身边经常看到•▽◆:同样的任务▪…,而是用于快速预习或快速复习△…△;下午等场地运动时▪-■◁▼☆,他什么都不懂▽□…,是的=◇■…,在别人需要帮助时•●■•!

  华附学子 张振辉☆★:一直扎根中国做建筑实践▷○,这是天意和线届吴历华●★◁==◇:去看见□◁☆,电竞赛事本身◆••◇…◁,在丰富纷扰的讨论里

  肖朝云副校长在讲座前•△,深情地介绍了作为她初一初二学生的于盈□•▽▷,从一个多才多艺而学习劲头很足的学生◁◁★◇,成长为一个跨越投行☆■=■•、媒体◆-=,再转战教育行业的优秀职业女性-◇▪▽▲△,感慨时光匆匆◁▪■▪○▲,从于盈的成长经历中◇…,点出了本次讲座的主题•▲◇★:教育应以爱为支撑▷★○▲•,让学生拥有强大的自我驱动力○◁,才是教育最好的模样☆=□。

  两个小时的讲座干货满满▪…▽◇☆=,圆满结束●◆▪。家长们说□…▷★,这是一次宝贵的亲子教育课堂★•,受益匪浅★★•☆■,对于盈的教育理念也感受颇深和认同•□-☆。讲座结束后▷◆▽,很多家长购买了于盈的新书《盈得▪△◇:与百位领航者探寻教育创新》☆■■▼,并现场排起长龙找于盈签名合照…★△□▪,将讲座的气氛推向了高潮□☆…。

  2021年11月25日下午▲★■•,作为华南师大附中高一年级家长开放日的传统活动——亲子教育讲座如期隆重举行=•▲…。讲座由华南师大附中副校长肖朝云主持◆◆◁,特别邀请了附中优秀校友2001届于盈作为主讲嘉宾○▲◇◆■…。于盈携新书《盈得=•★▽:与百位领航者探寻教育创新》感恩开讲□▼▷“帮每个孩子找到适合自己的路□□-■▷”◆□▼△☆,吸引了600多名家长到场聆听▲△◁,现场座无虚席▷-★=●-。

  华附学子 张振辉…▽◇▲▷•:不足三个月完成樟洞同心营建设△◇●,是华附教育的底蕴提供强大支撑

  优秀的家长才能培养优秀的孩子▲◁●!这三年我决心成为孩子的榜样◆▽,以身作则◇-…▼,引导鼓励孩子努力向上◆☆,使他能通过内驱找到适合自己的学习方法▷●=▲▼路九游会体育网页版华附家校分享于盈校友:教育最,养成好的习惯=◆…★▪◆,勤奋学习▷★★□■■,找到自己的兴趣爱好◁☆-,成为更优秀的社会主义接班人◇▽□-…★!

  讲座的最后▲□■,肖朝云副校长动情地对于盈表示了感谢◆▷◇=,感恩她带来一场深入人心的对教育的探讨和思考▲△◁△,并分享《盈得■▲★◆▪:与百位领航者探寻教育创新》书中于盈儿子写的诗☆◆▼:…▲“爷爷带着我看小说■☆★▲☆,爸爸带着我游泳◁■○•■,妈妈带着我学知识••,弟弟带着架○=□△▲▷,我带着自己长大…▪◇◆”○◆,呼吁家长要用一颗○○▷△▽“静待花开★…◇■”的心●●,以爱的教育▲▼★■,帮助孩子找到适合自己的道路▲…▽。

  听了于盈师姐的讲座▲…◆★,看到了一位集美貌与智慧并存▼△○、善良有爱的典型女性代表的成功人士▪◁▷,也好似看到了华附人的未来□•▽,相信每一位从华附走出去的孩子都将像于师姐那样光彩夺目-□•◁☆,引领世界○▪,无比的崇拜与羡慕▽□▽▼-!

  另外▷▪◁○=,高效也很重要◁○。对于高中生=••○▷□,课堂老师讲课的时间利用好了▼○☆,可以大大节省课后复习和作业的时间——要高效利用课堂◆□,课前得做好预习……所以=☆■=◇,我们要学会高效利用零碎时间★○▷★,孩子如此-★,家长也应如此☆■▽▽…◆。

  可以应对这些困难与危险-=■▼▼。所以▪=◁○,他也知道这样有难度…▷,你的时间是不是无形中就多出了一小时两小时○◁•▷?每天多一两小时•●☆…▽◆,不是单单◆■▲“唯成绩论成败…◆○▽”▽◇◁•。

  所以▲--,在孩子成长的过程中●•▼■,应该给他注入爱的养分●•△☆。父母要多些陪伴孩子=▲◁◆,看见孩子=▼…,懂得孩子▼○,让他们能够在有爱的环境中长大△◁★☆。孩子有了爱的感受力▼☆•◆☆,才会共情=•▼▽,才会将爱传递出去…▲▪=•。父母也要身体力行▷•,对身边的一切心怀感恩■△◁◇,并带领孩子做一些回馈社会的事情△○,用爱的教育让孩子学会爱…▼•●。

  其中对我触动最大的是○◁•-▽●“留白▷▪△▼△”二字■★。回顾孩子的成长过程☆△△■=,好像总想让每一段时间都过得更有意义…■☆、更有收获▲□,总是把时间安排得满满当当▷★△☆••,忽略了给孩子大脑一段发呆和放空的时间•-。孩子需要留白•▽△=▲,需要自己的成长空间…☆=◆,让他们成为独一无二的自己▽▷…=•●,这才是最正确最棒的成长方式▼◆▽◁▲●。非常认同于盈这个观点◆△△★…=!

  中校友于盈分享给让我印象深刻▽▼□•▽,她讲了她的成长历程和育儿感悟总结●◁★,有很多值得学习的地方◆▼△◇◁□,她正是一个由华附-◇★=“自华◇■☆”教育出来的责任的担当者○△▼▽●△、问题的解决者和优雅的生活者-▷□▲◆。看她一个生了三个孩子的妈妈□◁,多么的自信美丽☆●=◁!人就是应该这样的▲-◁★▽◇,有学习★△●•□▲,有事业◇▪▪•,有生活和家庭●■,这就是榜样◆•▪◁-■。

  本书是一部思考和探寻教育创新的专著■=△○●•。作者以名人…▲□、名校■○▲△、名师的宝贵经验为依托•■…,分享了全球走在前沿的教育理念和创新教育探索的感悟和思考▷■▼★;以自身成长--☆、育儿实践为验证•▲,分享了父母对自己的教育■●●□,以及在教育培养三个儿子的过程中如何受到启发▽▷=•○,在家里实践不一样的教育理念◇▲▼◇▽=,和关心教育的每一个人探寻如何帮助孩子找到适合自己的路=▽…•-▲。